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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	乡村教师专业发展的困境与纾解	李小红郭琪琪杨苏梦	当代教育科学	教师发展	2022年01期	530	0
	大学思政教育课程与智慧教育结合思考	杨苏平	文渊·高中版	高教研究	2020年09期	631	0
	小学数学运算能力培养存在的问题及其对策分析	杨苏	文渊·小学版	教育天地	2021年04期	541	0

乡村教师专业发展的困境与纾解

作者：李小红郭琪琪杨苏梦

机构：广西大学公共管理学院南宁师范大学广西教育现代化与质量检测研究中心

期刊《当代教育科学》

北大核心

2022年01期

77-85 ，共9页

摘要：乡村教师是专业身份与公共身份的统一体,他们的发展与乡村振兴互构共变,相互建塑与形构。乡村教师的发展需要嵌入乡村振兴进程之中,动员教师个体参与和社会资源参与双重共变,共同行动建构。一方面,乡村教师奉献乡村振兴,从等待“外推式“上级培训向开始“内源式“自我教育转变,提升职业发展力;主动融入乡村社会,发挥新乡贤示范引领作用。另一方面,乡村学校需建立乡村教师发展共同愿景;构建专业学习共同体,凝聚乡村教师的群体智慧;进行系统思考,有效治理乡村教育。

关键词：乡村教师；专业身份；公共身份；社会互构

被引数：0

大学思政教育课程与智慧教育结合思考

作者：杨苏平

机构：厦门大学嘉庚学院

期刊《文渊·高中版》

2020年09期

21-22 ，共2页

摘要：信息时代背景下，思政教育不断贯穿融入高校的各类课程教育中，而对于思想政治课程本身来说，如何以智慧教育为载体充分顺应时代教育发展方向展开思政教育，做到更有效、更有针对性地改革创新具有很大的思考空间。教师应该充分利用现代化教育技术将智慧教育与思政教育紧密联系，引导大学生在关注自己学业成绩与专业水平提高的同时注意思政教育的学习，避免出现浮躁的心态和较低的德育素质。本文便在分析大学思政教育和智慧教育结合上，探讨大学思想政治理论课创新路径，有效拓展思想政治理论课教学方式改革等问题进行了思考探讨。

关键词：思政教育；智慧教育；大学思政课程；结合应用

阅读量：631

下载量：0

被引数：0

小学数学运算能力培养存在的问题及其对策分析

作者：杨苏

机构：贵州省黔东南苗族侗族自治洲黄平县谷陇镇加巴小学

期刊《文渊·小学版》

2021年04期

152 ，共1页

摘要：在小学阶段的数学教学中，不仅要求培养学生的理论知识，更要培养学生的运算能力，将理论与实践有效结合，以便在日后的学习和生活中能灵活运用。因此在实际的小学数学教学过程中，教师必须要积极改革和创新教学理念和教学模式，虽然教师对其教学模式的改革取得了一定程度成效，但是在此过程中仍然存在许多问题。基于此，本文将对小学数学运算能力培养存在的问题及其对策进行深入的分析。

关键词：小学数学；运算能力；问题；对策

阅读量：541

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被引数：0

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