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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新版PEP《英语》三(上)Unit 4 Plants around us单元分析和总体教学建议	沈红梅钱裕珍沈鸣史芳萍姚国芬方瑜	小学教学设计	教学建议	2024年30期	0	0
	知而后动思而后行——以《上学路上》为例谈《道德与法治》中渗透“规则意识”的策略研究	沈红梅	文渊·中学版	德育教育	2021年07期	633	0
	战“疫”后中小银行面临的风险与转型	沈红梅杜敏	商业2.0·市场与监管	财务金融	2021年11期	935	0

新版PEP《英语》三(上)Unit 4 Plants around us单元分析和总体教学建议

作者：沈红梅钱裕珍沈鸣史芳萍姚国芬方瑜

机构：浙江省桐乡市振西小学桐乡市北港小学桐乡市屠甸小学桐乡市春晖小学桐乡市洲泉镇中心小学桐乡市濮院茅盾实验小学

期刊《小学教学设计》

2024年30期

27-31 ，共5页

摘要：【教材内容描述】教材从一、二单元“人与自我、人与社会”的主题范畴拓展至三、四单元“人与自然”主题范畴。本单元继续“大自然”的主题，从“amazing animals”话题切换到“the world of plants”话题。教材内容围绕单元核心问题“How do we connect with plants?”设计教学内容和教学活动，具体从“name different fruits、talk about fruits you like”深入到“describe how plants grow、what people get from plants and how people help plants”，实现科学性与人文性相结合的语言学习。

被引数：0

知而后动思而后行——以《上学路上》为例谈《道德与法治》中渗透“规则意识”的策略研究

作者：沈红梅

机构：杭州市翠苑第一小学翠苑校区

期刊《文渊·中学版》

2021年07期

51-52 ，共2页

摘要：培养规则意识是儿童健康成长的需求，是学生适应未来社会生活的需要，也是统编教材法治教育的核心指向。基于对儿童规则意识认识与知行脱节等问题，结合《道德与法治》低段的实施教学，从“知”教学实际，选取合适资源；立规则认知，深“思”规则认同；课堂延伸课外，注重规则“行”成等方面进行探析，从而培养学生良好的规则意识。

关键词：道德与法治；规则意识；渗透

阅读量：633

下载量：0

被引数：0

战“疫”后中小银行面临的风险与转型

作者：沈红梅杜敏

机构：聊城大学东昌学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年11期

169-170

摘要：摘要：中小银行是金融市场的重要组成部分，为了预防化解重大金融风险，需要推进中小银行的稳步发展。殊不知，新冠肺炎疫情的发生，不但对中国实体经济造成负面冲击，而且也让中小银行面临的潜在风险加快暴露。在新冠肺炎疫情影响下，中小银行受到信用风险、流动性风险、资本不足风险的冲击，面临着盈利降低，道德风险和高杠杆风险。因此，文章给出了中小银行转危为安的建议。

关键词：新冠疫情；中小银行；银行经营；风险

阅读量：935

下载量：0

被引数：0

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