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中职班主任班级管理中的责任教育问题与对策研究
熊颖
文渊·小学版
职教论坛
2021年05期
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简议幼儿教育中幼儿表达能力的提高
熊颖
真情
幼儿教育
2020年02期
602
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论高中生物教学中启发式教学方法的巧用
熊颖
科学咨询
教育论坛
2019年04期
870
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中职班主任班级管理中的责任教育问题与对策研究
作者:
熊颖
机构:
重庆市立信职业教育中心
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
41 ,共1页
摘要:随着中职教育制度的不断改革,中职学生的管理更加注重学生责任意识的培养,中职学生即将面临社会,实现自己的人生价值,而这个是建立在学生具有一定责任意识的基础之上的。为了能够促进中职学生在未来得到更好的学习和发展,学校一定要关注学生责任意识的缺失,帮助学生建立正确的三观,从而促进学生在未来社会建设过程中做出自己的贡献。
关键词:
中职班主任 ;
班级管理 ;
责任教育
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简议幼儿教育中幼儿表达能力的提高
作者:
熊颖
机构:
重庆市九龙坡区辰光九年制学校
期刊
《真情》
2020年02期
27 ,共1页
摘要:幼儿时期的幼儿语言表达能力,很大程度上取决于自身的发展与周围环境,幼儿教师需要在教学过程中需要不断改革和创新,采用合理化的方式对幼儿进行语言表达能力培养。教师应为幼儿营造爱讲话的氛围,更多与幼儿谈话,制造说话机会,让幼儿发出交流的声音。教师在语言教学中对幼儿循序渐进地进行词汇渗透,一点一滴地积累和巩固词汇。教师可以通过开展故事复述的方式来对幼儿进行培养,有效对幼儿的语言表达能力进行拓展,以顺利的达成幼儿教育教学的目标。
关键词:
幼儿教育 ;
幼儿 ;
表达能力 ;
提高
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论高中生物教学中启发式教学方法的巧用
作者:
熊颖
机构:
(福建省泉州第五中学 福建泉州 362000)
期刊
《科学咨询》
2019年04期
59
摘要:摘 要:高中生物,是培养学生生命观念与人文观念的重要课程。在高中生物教学中,采用启发式教学方法,可以培养学生学习意识,有利于学生生物核心素养形成。如何利用启发式教学方法开展生物教学活动,是教育工作者面临问题,本文就高中生物教学中启发式教学方法的应用进行分析。
关键词:
高中生物 ;
启发式 ;
教学方法 ;
实验能力
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