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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	游戏化教学在小学数学教学中的运用研究	田甜	文渊·小学版	教育天地	2020年11期	439	0
	小学数学课堂中应用情境教学法的方法初探	李田甜	爱情婚姻家庭·上旬	基础教育	2020年02期	557	0
	关于高校思政教育与心理教育融合的思考	田甜	商业2.0·市场与监管	教育研究	2020年12期	810	0
	基于钢琴作品演奏艺术风格及特色分析	田甜	鞋类工艺与设计	艺术设计	2021年20期	835	0

游戏化教学在小学数学教学中的运用研究

作者：田甜

机构：青岛升平路小学

期刊《文渊·小学版》

2020年11期

261 ，共1页

摘要：数学作为三大主科之一，具备较强的基础与工具性质。通过游戏化的教学方式，可以促进学生对该科目的兴趣。基于此，本文重点分析了游戏化的教学模式在小学数学课堂上的重要性，同时，讲述了其在课堂上的具体使用方式，供参考。

关键词：游戏化教学；小学数学教学；课堂表现

阅读量：439

下载量：0

被引数：0

小学数学课堂中应用情境教学法的方法初探

作者：李田甜

机构：重庆市九龙坡区华福小学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年02期

67-68 ，共2页

摘要：在小学数学教学实践中，教师最难驾驭的其实是学生的情绪。在其他学科中，可以应用人文性的元素来构建课堂活动的主体骨架，在数学课堂中思维性才是其中的主体骨架，学生需要理性的思考，需要经过千百次的计算验证自己的猜想。对于喜欢直观化、趣味性、生活性的小学生而言，这样的课堂中他们会遇到很多的阻力。在有效解决这一问题的过程中，一线的教育者进行过一系列的探究与实践。其中将情境教学法贯穿小学数学课堂，对于学生的学习情感进行有效的激发，同时让学生能够感受到数学知识的生活价值，会让学生在理性的数学课堂中一次次的被激活。在学生的情感、思维处于兴奋状态之后，小学生必然会在数学学习中获得不一样的感受。

关键词：小学；数学课堂；情境教学法；方法

阅读量：557

下载量：0

被引数：0

关于高校思政教育与心理教育融合的思考

作者：田甜

机构：电子科技大学成都学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年12期

258 ，共1页

摘要：随着社会经济的快速发展，市场对于大学生素质也提出了更高的要求，其中就包括了心理健康及思想政治觉悟。思想政治教育和心理教育的发展，对于大学生道德素质的培养、人格的完善具有重要的作用。在高校教育中将思想政治教育与心理教育进行融合，有利于将两者的功能充分发挥出来，从而更好地提升高校教育工作的质量。

关键词：高校；思想政治教育；心理教育；融合路径

阅读量：810

下载量：0

被引数：0

基于钢琴作品演奏艺术风格及特色分析

作者：田甜

机构：（咸阳职业技术学院陕西咸阳 712000）

期刊《鞋类工艺与设计》

2021年20期

66-68 ，共3页

摘要：随着国外的乐器及文化的流通，我国国民也拓宽了知识层面，对其他精神层次需求也有所提高。因此，乐器市场占领了较高的地位，钢琴成为了大家所热爱的热门乐器之一，并在中国群众中受到广泛应用，凭借它独特的音色，演奏出传统音乐独特的韵味，本文是对钢琴作品的演奏风格及琴演奏特色的分析，希望可以给大家提供一些参考。

关键词：钢琴；演奏风格；演奏特色；分析

阅读量：835

下载量：0

被引数：0

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