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新时代高校辅导员素质能力提升路径研究——基于“六个要”理念
罗佳
田蕾
今日湖北
教育科学
2022年24期
472
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基于新课改背景下的小学语文德育渗透
屈
田蕾
文渊·小学版
德育教育
2020年06期
499
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新时代高校辅导员素质能力提升路径研究——基于“六个要”理念
作者:
罗佳
田蕾
机构:
四川大学
期刊
《今日湖北》
2022年24期
78-79 ,共2页
摘要:新时代高校辅导员队伍已经成为学生思想政治教育事业的中坚力量,是高校学生成长成才的关键引路人,新时代高校辅导员工作队伍的素质能力对培养高素质人才起着非常重要的作用。习近平总书记提出了“六个要“的新要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这“六个要“的要求简单明了的说明了新时代高校辅导员应该具有的品质和素质,高校辅导员要牢牢把握着“六个要“,全面提升自身素养,增强辅导员育人实效,从而真正担当起立德树人的责任和使命。
关键词:
高校辅导员 ;
素质能力提升 ;
路径
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基于新课改背景下的小学语文德育渗透
作者:
屈
田蕾
机构:
云南省文山州富宁县里达镇里达中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
55 ,共1页
摘要:在小学教育教学体系中对学生开展德育教育可以有效培养学生的良好行为习惯养成,带动学生的学习综合素养提升,促进学生身体发展与心理发展的全面建设。所以,对小学生进行德育培育是教学过程中不可缺少的一个重要环节。特别是在语文课堂教学中,教师需要采用合理的方法激发学生的学习兴趣,促进学生的认知能力,让学生在学习语文知识的同时接受来自德育的熏陶,从而引导学生逐渐形成一个正确的学习观念和生活观念。这对学生将来的发展和进步有着重要的意义,并且可以让学生在未来的学习中实现对相关内容的高校掌握,以及对德育素养的快速养成。
关键词:
小学语文 ;
课堂教学 ;
德育渗透 ;
培养方法
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