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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于核心素养的初中历史教学创新探析	荆茂凤	文渊·中学版	教育天地	2020年10期	387	0
	初中历史教学中学生学科素养和人文素养的培养	荆茂凤	文渊·中学版	教育天地	2020年09期	499	0

基于核心素养的初中历史教学创新探析

荆茂凤惠民县姜楼镇中学

期刊《文渊·中学版》

2020年10期

摘要：随着素质教育理念的推行,各学科教师教学理念逐渐发生转变,中学生的核心素养提升，受到各界人士高度关注。初中历史教师需要提升课堂教学时效性,锻炼学生的学习能力以及思维能力,促进学生日后获得更好发展。本文以核心素养视角下,开展初中历史教学的创新型教学手段作出探析,希望可以为广大历史教师提供一些可行性参考。

初中历史创新核心素养

阅读量：387

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初中历史教学中学生学科素养和人文素养的培养

荆茂凤惠民县姜楼镇中学

期刊《文渊·中学版》

2020年09期

摘要：为顺应时代发展，培养更多高素质人才，我国教育理念也做出巨大改变,如今已经成为素质教育时代。因此,各学科教师应注重,通过课堂教学以及教学实践活动,提升学生学科素养以及核心素养。通过初中历史教学活动的开展,教师需要充分利用教学内容,培养学生的学科素养以及人文素养,有利于提高学生个人品质,进而推动学生综合素养全面发展。通过学习历史,可以帮助学生清楚时代的变迁与发展,从而提升学生的爱国意识,培养学生历史素养以及人文素养。初中历史教师开展教学活动，需要明确教学目标,以目标为基准,进行科学的教学设计,从多个角度出发,培养学生学科素养以及人文素养,进而有效落实素质教育理念。

初中历史学科素养人文素养

阅读量：499

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