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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	学习强国资源在初中道德与法治课堂上的有效利用	蔡一娟	文渊·小学版	德育教育	2020年10期	515	0
	评价初中道德与法治课堂中生活情境的应用	蔡一娟	科学咨询	教育论坛	2019年09期	799	0

学习强国资源在初中道德与法治课堂上的有效利用

作者：蔡一娟

机构：福建省莆田七中

期刊《文渊·小学版》

2020年10期

50 ，共1页

摘要：“学习强国”是一款权威的学习平台，其以丰富的内容、多样化的形式充实了教师的教学资源，对初中道德与法治课堂有着积极的教学作用。教师只有巧妙利用“学习强国”平台中的资源，用初中生喜闻乐见的图文、视频等方式展现出来，才能强化课堂交流和互动，才能推动学生的深入学习，进而有效提升初中道德与法治教学质量和效率。文章结合自身教学实践，对学习强国资源在初中道德与法治教学课堂的利用进行了深入研究，以希望在学习强国资源的有效推动下可以提升学生的积极性和主动性，可以推动初中道德与法治教学的有序开展。

关键词：学习强国；初中教学；道德与法治；有效利用

阅读量：515

下载量：0

被引数：0

评价初中道德与法治课堂中生活情境的应用

作者：蔡一娟

机构：（福建省莆田第七中学福建 351119）

期刊《科学咨询》

2019年09期

16

摘要：摘要：当前我国初中教育教学工作的发展速度不断加快，初中道德和法制课堂的教学模式也发生了重大转变。教师在教学活动中必须要充分重视道德和法制教学的重要性，提高学生的法制观念。本文重点针对初中道德和法制课堂的教学模式展开了分析和研究，有效提出了生活情境的具体应用方法，对提高学生的道德素养和法制观念都有着重要的保障。

关键词：生活情境；道德与法治；课堂教学

阅读量：799

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