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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	把握高二学生心理特征帮助他们渡过高中困难期	谢洮霞	真情	基础教育	2020年03期	800	1
	发挥学生主体作用构建有效化学课堂	谢洮霞	真情	课程教学	2020年05期	659	0

把握高二学生心理特征帮助他们渡过高中困难期

作者：谢洮霞

机构：定西市安定区东方红中学

期刊《真情》

2020年03期

43 ，共1页

摘要：在高中阶段，学生处于人生发展爆发期，可塑性强学生在这一阶段形成良好的学习习惯，树立远大的理想，很多时候会影响他们一生的发展。而在高中学习中，高二是高中学习中最关键的一年，面对高中生学习困难，教师应该根据高中生特别是高二的学生的心理特点，对他们进行积极的引导，让学生能够克服高中学习的困难，度过高中，学习困难期，从而促使自己更加积极的投入高中学习，取得更加良好的成绩，也能促进他们在高中学习以及未来的学习与发展中实现更好的提升。

关键词：高二学生；心理特征；学习疏困

阅读量：800

下载量：0

被引数：1

发挥学生主体作用构建有效化学课堂

作者：谢洮霞

机构：定西市安定区东方红中学

期刊《真情》

2020年05期

172 ，共1页

摘要：为提高化学教学的实效性，教师要在吃透教材、了解学情的基础上，运用教师集体的智慧，别出心裁设计课堂教学，采取灵活有趣力的教学方法，创计极具感染力的学习环境，充分发挥学生的学习主动性，让他们在教师的指导下，自主探索，合作交流，放开手脚去演绎每一堂课，进而成为课堂学习的主人，使学生在学业上有收获、有提高、有进步。

关键词：以学生为主；创设；高效；化学课堂

阅读量：659

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