首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“认识分数”单元整体教学设计	赵丽琴程晨戚程斌	小学教学(数学版)	课改·研究_单元整体教学研究专辑	2025年01期	0	0
	幼儿良好学习习惯的培养策略	赵丽琴	文渊·小学版	教育研究	2021年05期	536	0

“认识分数”单元整体教学设计

作者：赵丽琴程晨戚程斌

机构：浙江嘉兴市北京师范大学南湖附属学校

期刊《小学教学(数学版)》

2025年01期

17-20 ，共4页

摘要：分数是在自然数基础上数系的扩充，数认识的一致性是教学的重要关注点。“认识分数”是北师大版教材三年级下册的内容，是分数学习的起始单元，与“分数的意义”紧密相关。对“认识分数”进行单元整体教学设计，学生能更好地理解数的一致性。一、单元整体分析（一）追根溯源：分数概念的本质与意义。分数源自分物、度量和计算等。史宁中教授指出，分数主要有两个作用：一个是作为有理数出现的一种数，和其他的数一样参与运算；另一个是以比的形式出现的数。

被引数：0

幼儿良好学习习惯的培养策略

作者：赵丽琴

机构：江西省南昌县莲塘第二幼儿园

期刊《文渊·小学版》

2021年05期

365 ，共1页

摘要：随着时代的发展和科技的进步，知识更替的速度也越来越快，在幼儿阶段就是奠定其文化基础与道德素养的重要时期，因此在幼儿园教学过程中，幼儿教师身上承担着重要的职责与使命。在幼儿园教学时期，教师要培养幼儿良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，促进幼儿各方面能力的综合发展。在幼儿阶段让其养成良好的学习习惯，不仅能够为其今后的成长奠定基础，而且会为幼儿终身学习能力的养成提供有力的支撑。

关键词：幼儿；学习习惯；培养策略

阅读量：536

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知