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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅议高中语文教学中学生语文思维能力培养策略	赵彦亭	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年03期	718	0
	浅析高中语文教学中传统文化教育的渗透策略	赵彦亭	爱情婚姻家庭·下旬	语文教育	2021年02期	646	0

浅议高中语文教学中学生语文思维能力培养策略

作者：赵彦亭

机构：河北省衡水市第十四中学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年03期

142 ，共1页

摘要：随着教育改革的逐步推进，整个社会范围对教育事业的重视程度越来越高，更加关注学生思维能力的发展，要求广大语文教师积极革新自身教学理念，优化教学方法，促进学生思维的完善化发展。本文主要以高中语文为例，通过三个方面的探讨分析了在教学实践中培养学生语文思维的主要方法。

关键词：高中语文；教学思维；培养策略

阅读量：718

下载量：0

被引数：0

浅析高中语文教学中传统文化教育的渗透策略

作者：赵彦亭

机构：河北省衡水市第十四中学

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年02期

118 ，共1页

摘要：传统文化不仅是我国软文化提升的一个途径,同时也是强化学生综合素养和技能的一把利刃。作为教师在教学中应认识到传统文化的现实意义,从而结合学生的实际情况,运用学科的优势渗透传统文化教育,推动学生全面健康的发展。为此，在新时代背景下，高中语文教师应该积极探索在高中语文教学中进行传统文化渗透的可行性策略，以便于学生能够在语文课堂的学习中领会传统文化的内涵和意义，能够通过史实审视自我，以此不断修正自我，强化自身的思想道德修养，成为传统文化的践行者和传播者。

关键词：高中语文；传统文化；渗透策略

阅读量：646

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