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赵立新
文渊·小学版
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2021年02期
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在小学数学教学中发挥学生积极性的探析
赵立新
真情
基础教育
2021年07期
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读后续写答题技巧
作者：
赵立新
机构：
辽宁岫岩第二高中
期刊
《文渊·小学版》
2021年02期
153+387 ，共1页
摘要：读后续写，顾名思义，先读，读懂后才能续写.它要求的是读写并重，既考查阅读能力，又考查写作能力。学生在完成读后续写时，主要存在以下几点问题。
关键词：
读后续写 ；
答题技巧 ；
问题 ；
方法
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在小学数学教学中发挥学生积极性的探析
作者：
赵立新
机构：
河北省景县刘集乡石庄中心小学
期刊
《真情》
2021年07期
112 ，共1页
摘要：学生在小学阶段养成的学习习惯以及思维对于今后的学习和成长产生的影响十分明显，因此必须重视在小学数学教学过程中针对学生逻辑思维的培养，通过调动学生积极性的方式，培养学生良好的主动学习习惯，作为小学数学教师，就需要积极思考如何在日常教学过程中针对学生的积极性进行有效调动，这也是本文的研究重点所在，希望为广大小学数学教师提供一定的启发。
关键词：
小学数学 ；
教学 ；
积极性
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