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高考改革背景下的高中政治学科教学的优化思路探索
阳娟
高考
教改研究
2024年07期
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“双减”背景下小学语文作业设计的优化
阳娟
--
教学指导
2022年05期
446
0
高考改革背景下的高中政治学科教学的优化思路探索
作者:
阳娟
机构:
贵州省遵义市第十三中学
期刊
《高考》
2024年07期
41-43 ,共3页
摘要:本文以高考改革为背景,对高中政治学科教学的优化进行了深入探讨。分析了高考改革给政治学科教学带来的挑战和机遇,揭示了高中政治学科教学现存的问题,并确立了优化政治学科教学的若干原则,即坚实基础、灵活方法、尊重主体、创新引领等。最后,提出了一系列优化政治学科教学的具体路径,包括深入解读政治教材、围绕核心素养加强教学方法研究、以兴趣为导向营造良好学习氛围、完善教学评价体系等措施。
关键词:
高考改革 ;
政治学科 ;
教学优化 ;
教学策略 ;
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“双减”背景下小学语文作业设计的优化
作者:
阳娟
机构:
江西省芦溪县芦溪镇第二中心学校
期刊
《--》
2022年05期
46-47 ,共2页
摘要:教育部对义务教育阶段学生的作业提出的要求越来越具体化、精准化。从2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出的改变机械训练、死记硬背的作业方式,倡导实践性、探究性作业方式,到2021年《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中对作业的内容、难易度、作业形式、作业总量、作业设计、作业批改、作业评价提出了更明确的要求。一线教育工作者应思考课堂教学的改革,改变当前语文作业繁、杂、难的现状,优化作业设计,
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