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| 精准施教：突破古诗词教学“高耗低效”的困境——以统编版五年级上册《古诗词三首》教学为例 | 陆夏明 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年19期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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