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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于生活化思维的中学政治教学模式的思考	陈晓玉	爱情婚姻家庭·中旬	基础教育	2021年01期	626	0
	探讨中学政治课学生兴趣的激发及能力培养	陈晓玉	爱情婚姻家庭·下旬	德育教育	2021年01期	622	0
	基于GM(1，1)教育体系规划分析	余思玉陈晓玉	科学咨询	教育论坛	2021年04期	1008	0

基于生活化思维的中学政治教学模式的思考

陈晓玉新疆乌鲁木齐市44中学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年01期

摘要：初中时期学生应该学会全面发展，学生应掌握学科知识，掌握正确的学习方法，不断积累学习经验，这是初中学生应该做到的。初中阶段学生应该学会用长远的眼光看问题，在这一时期，学生要学会如何生活，处理好生活与学习以及生活与社会的关系，我们作为政治教师，应该充分给予学生提升品德涵养，利用高效率的教学方式引导学生树立正确的思想。

生活中学政治教学模式

阅读量：626

下载量：0

被引数：0

探讨中学政治课学生兴趣的激发及能力培养

陈晓玉新疆乌鲁木齐市44中学

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年01期

摘要：政治素质教育，在任何一个阶段的教学中都是十分重要的。其中，对初中阶段的学生进行相关的政治教学实践的开展，是学生在其学习阶段中学习政治内容的关键时期。并且，随着现阶段我国社会发展趋势不断变化，学生接受相关的政治教学有着十分明显的作用。在目前阶段下，需要采用科学的教学手段来提高学生的政治学习能力。中学极端的学生，有着科学的政治学习方式与习惯，是十分重要的。因此，本文就关于中学阶段的政治教学该怎样提高学生的学习兴趣与学习能力这两个问题进行研讨，并针对这一教学目标的实现提出相应的解决策略。

学习兴趣中学政治课教学模式主动学习个体差异

阅读量：622

下载量：0

被引数：0

基于GM(1，1)教育体系规划分析

余思玉陈晓玉（西北农林科技大学资源环境学院　陕西杨凌　712100）

期刊《科学咨询》

2021年04期

摘要：摘　要：本文建立了灰色关联模型，根据指标的排序得到了收集数据的主要变量。在此基础上，对我国现行高等教育体制进行了批判性分析。比较调整后的系统和当前系统之间的差异。为了规划决策执行的时间表，我们使用GM(1，1)模型对我们选择的7个时间序列数据进行了预测。我们利用预测的数据为中国教育体系规划了一条15年的发展道路，使其能够平稳地过渡到成熟阶段。这意味着到2035年，中国将拥有一个健康、可持续的高等教育体系。

灰色关联模型高等教育系统健康

阅读量：1008

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