| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向“以学生为中心”教学的地理课前调查应用实践——以江苏省优质课“极地地区”为例 | 陈喆 | 地理教学 | 初中地理 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 科学投放数学游戏材料 支持幼儿数学思维发展 | 陈敏倩 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| 培养化学学习兴趣 落实学科核心素养 | 韩敏 | 中学化学教学参考 | 教法指导 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 浅谈小学生语文自主学习能力的培养 | 李波 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年07期 | 603 | 0 | ||
| 探讨小学数学中如何培养中年级学生自主学习能力 | 陈乃元 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年07期 | 510 | 0 | ||
| 小学数学教学中学生主动学习意识和能力的培养 | 欧厚朝 | 爱情婚姻家庭 | 基础教育 | 2022年30期 | 524 | 0 | ||
| 学生“活”起来，课堂“动”起来——浅谈在小学美术教学中开展活动课堂 | 吴乔乔 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 500 | 0 | ||
| 探讨中学政治课学生兴趣的激发及能力培养 | 陈晓玉 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 德育教育 | 2021年01期 | 656 | 0 | ||
| 浅谈陶行知“教学做合一”理论在教学中的应用 | 吕婉 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2021年02期 | 677 | 0 | ||
| 高中生物课堂教学中学生主动学习策略 | 其美卓嘎 | 真情 | 课程教学 | 2020年06期 | 715 | 0 |
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