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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	论小学生道德行为习惯发展的特点及其培养	韩华林	文渊·高中版	教育研究	2020年10期	413	0
	论小学生道德行为习惯发展的特点及其培养	韩华林	文渊·高中版	教育研究	2020年09期	482	0
	在小学数学课堂教学中渗透数学思想方法	韩华林	文渊·小学版	教育天地	2020年08期	485	0
	小学数学概念教学存在的问题及对策	韩华林	文渊·小学版	教育天地	2021年02期	595	0

论小学生道德行为习惯发展的特点及其培养

作者：韩华林

机构：广东省梅州市平远县实验小学

期刊《文渊·高中版》

2020年10期

232 ，共1页

摘要：在小学的教学大纲中明确指出：要对小学生进行思想道德教育，帮助学生培养良好的生活习惯和学习习惯，激发学生的热爱祖国、热爱科学、热爱社会主义的热情，使学生树立正确的人生观、价值观，这是小学的一项教学目的，也是对小学进行教育改革的基本要求。所以，班主任应该积极在班级管理中找到德育教育点，有效将教书和育人做到有机结合。

关键词：小学班主任；道德行为；特点和培养

阅读量：413

下载量：0

被引数：0

论小学生道德行为习惯发展的特点及其培养

作者：韩华林

机构：广东省梅州市平远县实验小学

期刊《文渊·高中版》

2020年09期

305 ，共1页

摘要：在小学的教学大纲中明确指出：要对小学生进行思想道德教育，帮助学生培养良好的生活习惯和学习习惯，激发学生的热爱祖国、热爱科学、热爱社会主义的热情，使学生树立正确的人生观、价值观，这是小学的一项教学目的，也是对小学进行教育改革的基本要求。所以，班主任应该积极在班级管理中找到德育教育点，有效将教书和育人做到有机结合。

关键词：小学班主任；道德行为；特点和培养

阅读量：482

下载量：0

被引数：0

在小学数学课堂教学中渗透数学思想方法

作者：韩华林

机构：梅州市平远县实验小学

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

264 ，共1页

摘要：数学思想是人们基于对数学理论语内容的认识，属于分析和处理数学问题的基本方法，也是对数学规律的概括。数学方法是其思想的具体化形式，是处理问题的策略。实际上二者从本质上市同样的，不同的在于认知角度的不同，一般称为思想方法。数学思想方法的运用，可以让我们的运算更加便捷、推理更加灵敏，是提升数学能力的必经之路。多见的数学思想为：函数和方程、转化和化归、分类和讨论、数形结合。

关键词：小学数学；教学；思想方法；渗透

阅读量：485

下载量：0

被引数：0

小学数学概念教学存在的问题及对策

作者：韩华林

机构：广东省梅州市平远县实验小学

期刊《文渊·小学版》

2021年02期

209 ，共1页

摘要：小学阶段的教育是最基础的教育，是培养小学生素质的最佳时期，而小学数学是在进行基础教育过程中非常重要的一门学科。在小学数学的教学中，涉及许多概念相关的知识，本文将对小学数学的教学过程进行细致分析，发现概念教学中存在的一些问题，并积极探索相应的解决办法，充分发挥数学在小学阶段的教育作用。

关键词：小学数学；概念教学；问题及对策

阅读量：595

下载量：0

被引数：0

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