| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“六维度”初中化学项目化学习设计的实践探索——以“水质检测及自制净水器”为例 | 史学慧 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年10期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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