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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	幼儿教育“小学化”倾向的表现、原因及应对策略	王彩入	爱情婚姻家庭	幼儿教育	2022年28期	574	0
	多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视	魏文萍	爱情婚姻家庭	幼儿教育	2022年22期	631	0
	多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视	龚雅韵	文渊·中学版	教育天地	2020年05期	554	0
	防止幼儿园教育“小学化”的方法	芝世娟	爱情婚姻家庭·中旬	幼儿教育	2021年04期	642	0

幼儿教育“小学化”倾向的表现、原因及应对策略

作者：王彩入

机构：甘肃省会宁县第六幼儿园

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年28期

21-23 ，共3页

摘要：在幼儿园学科教学中，“小学化倾向逐渐变得越来越明显”。但是就目前的状况来看，很多幼儿的知识架构还没有完全建立，而小学阶段的知识较系统和全面，难度也较大，而幼儿对小学阶段学科相关知识内容的学习兴趣也不是很浓厚，出现这种情况的主要原因是小学阶段学科作为幼儿的浅层次接触的课程，在学习过程中会涉及到比较多的未知和难以理解的知识，进而给幼儿的学习带来困难，并且这种严重的倾向化也会对幼儿的身心健康产生危害。新课程背景下，在幼儿园逐渐小学化倾向的教学中，幼儿教师要坚持更正这种倾向，与家长积极沟通，并创建多元化的小学阶段学科活动，增强在幼儿阶段的基础知识，进而有计划地提高幼儿的思维能力。

关键词：幼儿园； “小学化” ；应对策略

阅读量：574

下载量：0

被引数：0

多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视

作者：魏文萍

机构：甘肃省定西市临洮县岳麓幼儿园

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年22期

7-8 ，共2页

摘要：幼儿园教育作为幼儿的启蒙教育，对幼儿的长久学习发展都有着至关重要的作用，但是在当前社会整体的发展因素影响下，使得幼儿园教育当中普遍出现“小学化”现象，“小学化”现象是违背幼儿身心发展规律特点以及幼儿教育价值观念的错误现象，作为当前幼儿教育改革工作当中的重点内容，通过加强对多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象的深度分析，了解问题出现的根本原因，并从原因上制定解决策略，实现全面解决幼儿园教育“小学化”现象，为幼儿提供舒适适宜的幼儿园教育环境，以此为基础来推动幼儿身心健康全面发展。

关键词：多学科视野；幼儿园教育； “小学化”现象；解决策略

阅读量：631

下载量：0

被引数：0

多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视

作者：龚雅韵

机构：江西省南昌市青山湖区南昌昌东工业区梧岗小学

期刊《文渊·中学版》

2020年05期

264 ，共1页

摘要：从多学科视野下分析幼儿园“小学化”的现象，社会学认为家长期待值高但社会资源匮乏，社会生活使教师与家长失去了以幼儿为主体的意识。心理学认为家长存在严重的攀比心理，以文化知识水平评价幼儿的成长速度。现象学认为“小学化”是应试教育引起的一种普遍现象。通过分析不同学科视野下幼儿园教学“小学化”的原因，本文从教育观念、教育制度、工作方法三方面预防幼儿园的“小学化”现象，旨在转变教师的教学模式，建立完善的幼儿教育制度，彻底改善幼儿园教学方法。

关键词：多学科视野；幼儿园教育； “小学化”现象

阅读量：554

下载量：0

被引数：0

防止幼儿园教育“小学化”的方法

作者：芝世娟

机构：甘肃省临夏市第二幼儿园

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年04期

18 ，共1页

摘要：授课和教育技术是幼儿园教育向“小学化”教育倾斜的两个因素，教育体系也是如此。造成这一现象的原因是多方面的，如教育目标过高、师资培养偏差、教育投入不合理等。要改善这一现象，必须从制度建设入手，提高幼儿园教育质量，增强教育观念，正确确定教育目标。另外，加强幼儿园教育制度的整顿，增加幼儿园教师的福利，增加幼儿园教育的财政支出。

关键词：幼儿园； “小学化” ；原因

阅读量：642

下载量：0

被引数：0

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