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以拓展
书目
作为学习支架的教学——以《杜甫传》导读为例
费靖静
杨葛莉
语文教学通讯
教学·实践_拓展
2024年08期
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书当快意读易尽——促进中职学生课外阅读的探索
杨佳
文渊·高中版
职教论坛
2021年04期
563
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关于构建数字图书馆
书目
资源移动视觉搜索平台的相关研究
王飞
朱萍
文渊·小学版
图书档案
2021年03期
1014
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以拓展
书目
作为学习支架的教学——以《杜甫传》导读为例
作者:
费靖静
杨葛莉
机构:
秦皇岛市第七中学半岛校区
期刊
《语文教学通讯》
学术期刊
2024年08期
48-50 ,共3页
摘要:自《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》颁布以来,在正常课堂教学中巧妙引导学生进行拓展书目的阅读仍是一片有待开垦的盲区。充分利用经典书目的磁场效应,整合课内与课外的教学资源,引入《杜甫传》作为杜甫群诗学习支架,是一次有效的尝试。
关键词:
整本书阅读 ;
项目式学习 ;
拓展
书目
;
《杜甫传》 ;
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书当快意读易尽——促进中职学生课外阅读的探索
作者:
杨佳
机构:
石家庄装备制造学校电气专业部
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
30 ,共1页
摘要:阅读在语文学习中的重要性是显而易见的,然而,中职学生的阅读现状在“质”和“量”两方面都处于较低水平,不只不能满足青少年全面发展的需要,甚至不能满足正常课堂教学的需要。因此,激发中职学生阅读兴趣,进而提高其阅读水平,是中职语文教学的重要课题。笔者通过推荐阅读书目,培养阅读习惯,引导阅读方向;创设阅读情境,指导阅读方法,提升阅读品质的策略,进行了促进中职学生课外阅读的探索。
关键词:
课外阅读 ;
中职生 ;
书目
;
阅读方法
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关于构建数字图书馆
书目
资源移动视觉搜索平台的相关研究
作者:
王飞
朱萍
机构:
江西警察学院
南昌航空大学图书馆
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
133-134 ,共2页
摘要:数字图书馆的基础服务包括书目搜索等,但现阶段,在网络数据量持续积累以及移动互联网迅速发展的背景下,现有的书目搜索系统已经无法很好地符合用户提出的需求。针对该种现象,本文在移动视觉搜索与关联数据核心上,把构建数字图书馆的书目资源移动视觉搜索平台作为中心点,展开了一系列的调查与研究,希望能够为图书馆进一步提高书目搜索服务的质量带来一定的帮助与参考价值。
关键词:
数字图书馆 ;
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