| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于Rasch模型的初中生化学“宏微符”三重表征水平研究 | 黄郁郁 王后雄 | 现代中小学教育 | 化学教学 | 2024年07期 | 1 | 0 |
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赣B2-20210313
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