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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初高中物理衔接教学开展研究	吴卫荣	文渊·中学版	教育天地	2020年06期	583	0
	初高中物理衔接问题及对策	马海迪	文渊·高中版	教育天地	2021年07期	534	0
	基于学科关键能力的初高中物理衔接教学研究	冷帮会	真情	基础教育	2020年09期	764	0

初高中物理衔接教学开展研究

作者：吴卫荣

机构：江西省抚州市临川区第十六中学

期刊《文渊·中学版》

2020年06期

208 ，共1页

摘要：初高中物理差异很大，初中物理知识直观、形象、实验多，学生对学习物理充满了兴趣，学习起来感觉较为轻松；而高中物理抽象、概括、理论性强，描述方式有文字法、公式法和图像法，对学生思维能力的要求也大大提高。高中物理知识在深度上和广度上都增加了很大的难度，研究的物理对象也更加的复杂。此时，很多学生在学习物理时都会倍感吃力。本文结合教学实践，谈谈如何搞好初高中物理的衔接教学。

关键词：初高中物理；衔接教学；开展策略

阅读量：583

下载量：0

被引数：0

初高中物理衔接问题及对策

作者：马海迪

机构：山东省聊城市南湖高级中学

期刊《文渊·高中版》

2021年07期

294-295 ，共2页

摘要：物理作为一门贯穿初高中阶段的重要学科，对学生未来发展具有重要影响。同时，初高中作为学生智力发育的重要阶段，学生应当积极转变自身学习思维，改变初中阶段的习惯，为更加紧张的高中学习做准备。但近几年来在物理教学的过程中却出现了许多问题，其中最严重的就是初高中物理教学衔接问题，初中阶段学生对物理的接受程度直接影响高中物理的学习。本文将会从初高中物理教学衔接存在的问题、初高中物理衔接的意义以及措施等方面进行一系列的分析探究。

关键词：初高中物理；物理衔接；问题；对策

阅读量：534

下载量：0

被引数：0

基于学科关键能力的初高中物理衔接教学研究

作者：冷帮会

机构：遵义市赤水市文化中学

期刊《真情》

2020年09期

54 ，共1页

摘要：中学生在初中升高中以后，有部分学生会出现学习成绩倒退的现象，对于物理这门课程来说，它需要学生具有很强的抽象能力和逻辑思考能力。学生在上高中以后普遍觉得物理课程学习较难，成绩越来越差，造成很多学生对物理这门课程学习积极性不高，甚至出现厌学的问题。这对于每一个高中物理老师来说都是一个十分重要的问题。究其原因，学生没有养成学习物理的正确方法。教师也没有引导学生做好初高中物理知识的衔接，导致学生学习物理学习效果差强人意。本文基于高中物理学科关键能力的前提下，针对初高中物理知识的衔接问题提出了自己的看法，旨在为更好的促进学生学好物理课程提供参考。

关键词：初高中物理；关键能力；知识衔接；教学研究

阅读量：764

下载量：0

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