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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高职高专院校《口腔修复学》教学改革探索	康春勤	文渊·小学版	高教研究	2020年08期	642	0
	浅谈临床医学教学中的研究性学习法	易敏	真情	教育管理	2020年07期	668	0
	网络教学及多媒体对口腔医学教学实验效果的分析	郭宏	科学咨询	医学科技	2020年08期	915	1
	PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用	李毅	科学咨询	医学科技	2021年04期	952	1

高职高专院校《口腔修复学》教学改革探索

作者：康春勤

机构：漯河医学高等专科学校口腔医学系

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

1+30 ，共1页

摘要：口腔修复学是一门涵盖内容广泛的口腔临床学科，其涉及的临床工作内容繁多、临床治疗中接诊的患者年龄段范围广，涵盖的知识点抽象不易理解和掌握，故在教学过程中探索出一种高效的教学模式是很有必要的。成为一名合格的口腔医务工作者，不仅要技术过硬，也要有良好的身体素质，优秀的学习能力，这样才能跟得上高新技术发展的脚步，能够快速更新自己的知识结构，并借助自己良好的身体素质长久的为大家服务。本文从多方面对目前地方院校口腔教学环境中所存在的问题进行认真分析，通过口腔修复学的教学内容和教学模式的改革，提高师资队伍建设水平，意在寻求出一条适合当前口腔医学人才培养模式的新道路，培养我国所需要的新型口腔修复学人才。

关键词：口腔修复学；临床学科；基础医学；口腔专业课程；临床工作内容；医学教学模式；医学教学改革

阅读量：642

下载量：0

被引数：0

浅谈临床医学教学中的研究性学习法

作者：易敏

机构：萍乡卫生职业学院

期刊《真情》

2020年07期

223 ，共1页

摘要：研究性学习法在临床医学教学中是非常重要的学习方法，通过该方法的运用能够让学生进行独立的脑力劳动，进行深入的思考。在该方法下学生的学习活动具有主动性、能动性和创造性。在整个学习中教师对学生进行充分的指导，让学生学会思考，并不断培养医学科研思维意识。因此，在临床医学教学中渗透研究性学习法具有可行性，且需要教师在学习的整个过程中进行监督和指导，不断培养学生的学习兴趣，提高他们的实践能力，在整体上提高学习效率。

关键词：医学教学；研究性学习法；监督；指导；实践能力

阅读量：668

下载量：0

被引数：0

网络教学及多媒体对口腔医学教学实验效果的分析

作者：郭宏

机构：（黑龙江省护理高等专科学校　黑龙江哈尔滨　150000）

期刊《科学咨询》

2020年08期

43

摘要：摘　要：随着我国信息技术的不断发展与进步，在教学领域当中网络教学、多媒体设备的应用方式也不断地在更新，并且为提升整体教学质量带来了极大的帮助作用，促使我国教育事业的发展也愈加稳定。而在口腔医学教学当中网络教学及多媒体更是发挥出了非常有效的教学辅助效果，本文就针对这个问题展开深入分析，探究网络教学和多媒体对口腔医学教学的辅助效果。

关键词：网络教学；多媒体；口腔医学教学；实验效果

阅读量：915

下载量：0

被引数：1

PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用

作者：李毅

机构：（滁州城市职业学院　安徽滁州　239000）

期刊《科学咨询》

2021年04期

66

摘要：摘　要：目的：探讨PBL结合CBL教学模式在高等医学院校康复医学教学中的应用。方法：本次研究中所有纳入样本均来自于在校学习的学生，对2019年1月至2020年12月期间学生筛选后纳入样本64例。研究中在保证小组中样本数量相同的情况下，运用信封法将学生分为对照组、观察组，为不同小组中学生制定不同教学方案之后开展组间对比。结果：研究中为观察组学生选择的教学方式为PBL结合CBL教学模式，开展组间对比时，不同小组中学生的考试成绩、满意度测评结果差异明显（P＜0.05）。

关键词： PBL教学模式； CBL教学模式；高等医学院校；康复医学教学

阅读量：952

下载量：0

被引数：1

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