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唯物辩证法
培养物理核心素养
张蓉
朱文军
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“合理形态”辩证法给出的历史难题——兼论辩证法的研究误区与当代价值取向
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唯物辩证法
视角下生态环境思想及其当代价值
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唯物辩证法
培养物理核心素养
作者:
张蓉
朱文军
机构:
南京师范大学附属中学树人学校
期刊
《中学物理教学参考》
2024年03期
8-10 ,共3页
摘要:探讨运用唯物辩证法转换教学观念的教学策略,在初中物理教学中向学生渗透唯物辩证法思想,促进学生的深度学习和核心素养的养成;从联系观和矛盾观出发,结合课堂教学实例,说明唯物辩证法的应用策略和重要价值。
关键词:
唯物辩证法
;
核心素养 ;
物理教学 ;
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“合理形态”辩证法给出的历史难题——兼论辩证法的研究误区与当代价值取向
作者:
刘晓峰
机构:
内蒙古大学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年15期
94-96 ,共3页
摘要:马克思、恩格斯在批判和继承黑格尔唯心思辨辩证法的基础上,建立起“合理形态”辩证法,即唯物辩证法。深入推进马克思主义中国化时代化,必须深刻认识“合理形态”辩证法给出的历史难题,分析研究“合理形态”辩证法中存在的误区,阐明“合理形态”辩证法的价值取向,推动唯物辩证法嵌入时代要求、凸显时代特征。
关键词:
“合理形态” ;
唯物辩证法
;
研究误区 ;
价值取向 ;
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马克思
唯物辩证法
视角下生态环境思想及其当代价值
作者:
姬晓雯
机构:
沈阳建筑大学
期刊
《今日湖北》
2022年22期
277-278 ,共2页
摘要:在人类文明发展过程中,社会发展露出了许多的弊端,尤其重要的是工业文明时期给全球的生态环境带来的破坏是非常严重的。从目前情况来说当前的生态环境危机与我国生态文明建设的现实需要,致使人们不得不去寻找“治疗”这种生态环境危机的解决办法,而马克思唯物辩证法理论的发展就提示着我们要回到马克思主义的创造者身上,寻找散落在他们的古典作品中的、被忽略或遗忘的、散落在他们的经典作品中的一些生态文明的理念。马克思唯物辩证法视角下的生态环境思想及其当代价值本质统一的价值观为核心,并且在人们劳动的实践当中、社会制度当中、生活消费层面上发展开来,从而构成具有内在逻辑关联性的理论整体。
关键词:
马克思
唯物辩证法
;
生态环境思想 ;
当代价值
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