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渗透唯物辩证法 培养物理核心素养

张蓉 朱文军

南京师范大学附属中学树人学校

探讨运用唯物辩证法转换教学观念的教学策略,在初中物理教学中向学生渗透唯物辩证法思想,促进学生的深度学习和核心素养的养成;从联系观和矛盾观出发,结合课堂教学实例,说明唯物辩证法的应用策略和重要价值。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 唯物辩证法 ; 核心素养 ; 物理教学 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年03期 第8-10页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]张蓉，朱文军，. 渗透唯物辩证法 培养物理核心素养[J]. 中学物理教学参考 . 2025(03): 8-10.

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