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创新实验设计 提升核心素养——以“电容器的电容”教学设计为例

周军平

吉安市教学研究室

以“电容器的电容”教学实践为例,利用现代化工具,通过实验探究、创设情境,联系生活实际,引导学生思考、讨论、动手操作,从物理观念、科学思维的培养入手,助力高中物理学科核心素养的落地。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 学科核心素养 ; 物理观念 ; 科学思维 ; 物理实验 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年03期 第40-42页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]周军平，. 创新实验设计 提升核心素养——以“电容器的电容”教学设计为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(03): 40-42.

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《创新实验设计 提升核心素养——以“电容器的电容”教学设计为例》

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