| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 多向度视域下的文学阅读教学意蕴与实践进路 | 李骏 | 语文教学通讯 | 关注·专题_专题 | 2025年06期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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