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幼儿园音乐
活动中的趣味性教学
冯体
文渊·小学版
文体艺术
2020年06期
553
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游戏化教学模式在
幼儿园音乐
课程中的运用分析
廖曦
文渊·高中版
文体艺术
2021年05期
511
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《指南》背景下
幼儿园音乐
教育活动的实践研究
张洁
文渊·中学版
文体艺术
2021年01期
585
0
幼儿园音乐
活动中的趣味性教学
作者:
冯体
机构:
广东省阳春市府机关幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2020年06期
69 ,共1页
摘要:幼儿园教育是幼儿在接受学前教育过程中十分重要一环,针对当前社会的快速发展,幼儿园的教育理念也应当逐步跟进,通过更加具有趣味性的幼儿园音乐活动,将能够更好的培养幼儿的音乐天赋,同时在音乐活动中也能帮助幼儿更好的与他人交流与互动,从而帮助幼儿更好地适应在小学阶段与其他同学之间的接触。因此,通过趣味性的音乐活动,将为培养幼儿起到事半功倍的作用。本文旨在对于幼儿园音乐活动中的趣味教学,提出自己的看法。
关键词:
幼儿园音乐
活动 ;
趣味教学 ;
音乐天赋
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游戏化教学模式在
幼儿园音乐
课程中的运用分析
作者:
廖曦
机构:
江西省赣州市潭东镇中心幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
71 ,共1页
摘要:幼儿音乐教学的重点难点在于如何培养幼儿具有独立探究音乐节拍、节奏、旋律知识的能力,让幼儿初步感受音乐艺术的优美,体会到音乐游戏带来的快乐。幼儿音乐游戏化教学法可更好地解决教学中的瓶颈问题。在音乐教学中注重教学设计游戏化,让幼儿在游戏活动中学习音乐知识,这是幼儿学习音乐课程的教学基本要求,也是幼儿学习音乐知识最简单自然的形式。
关键词:
游戏化教学 ;
幼儿园音乐
课程 ;
运用
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《指南》背景下
幼儿园音乐
教育活动的实践研究
作者:
张洁
机构:
浦东新区黄楼幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
91 ,共1页
摘要:音乐是用声音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。幼儿园作为学前教育的主要场所,给予幼儿充足的时间,宽阔的空间,适合幼儿生长发育健康成长的环境,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。幼儿园教育作为整个教育体系的基础,对儿童进行预备教育。大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。幼儿园音乐活动是实施艺术教育活动的主要途径之一,幼儿园音乐教育活动包括歌唱、音乐游戏、幼儿律动、舞蹈、打击乐、音乐欣赏等多种形式。
关键词:
幼儿园音乐
;
艺术教育工作 ;
实践性 ;
探讨
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