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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	中职数控车工理实一体化教学的研究与实践	简小川	文渊·小学版	职教论坛	2020年08期	494	0
	解读数控车工实训基于“微课程”的有效教学	马坤	科学咨询	职业教育	2019年02期	879	0

中职数控车工理实一体化教学的研究与实践

作者：简小川

机构：重庆五一高级技工学校

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

38 ，共1页

摘要：中职学校是我国教育体系的重要组成，其定位是给社会培养和输送高质量的技能型人才，因此在人才培养的过程中要始终将学生的实践操作能力培养当成重要的人才培养目标。在传统的数控车工教学中，一般是将理论和实践隔离开，学生先学习相关的理论知识，然后再集中进行实践，这样实践和理论分离的教学模式不能很好地培养学生的操作技能，同时也一定程度上阻碍了学生对理论知识的理解。理实一体化教学将实践和理论融合在一起开展教学，能够有效弥补传统人才培养模式的不足。

关键词：中职；数控车工；理实一体化教学

阅读量：494

下载量：0

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解读数控车工实训基于“微课程”的有效教学

作者：马坤

机构： (陕西省长武县职业教育中心　713600)

期刊《科学咨询》

2019年02期

15

摘要：摘要：针对数控车工实训教学的现状进行分析，其问题突出表现在学生自主学习意识不强，学生课堂学习效率较低等方面。探究数控车工实训基于“微课程”的有效教学方法，为学生创设一个良好的学习环境，使学生能够更加深入的掌握数控车工实训知识，对学生综合素质、职业能力的提升能够产生重要影响。

关键词：数控车工；实训；微课程；微视频

阅读量：879

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