首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到1条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	探究植物书写深化群文阅读——《荷花淀》《哦，香雪》联读教学手记	李继平	语文教学与研究	名师手记	2025年04期	0	0

探究植物书写深化群文阅读——《荷花淀》《哦，香雪》联读教学手记

作者：李继平

机构：湖北省汉川市中等职业技术学校

期刊《语文教学与研究》

2025年04期

119-124 ，共6页

摘要：植物是文学中的重要意象，植物书写是文学作品的重要写作手法。在高中和中职语文教材中，有关植物书写的文学作品数量很多。本文以《荷花淀》《哦，香雪》联读教学为例，重点探究植物书写的内容丰富、题材多样，并多与其他植物意象组合，在塑造人物个性、推进故事发展等方面的特点和作用。在教学中，教师引导学生抓住植物意象，理解文本内容，走进人物内心，提高鉴赏能力，使学生领略生命意蕴中最纯净的诗意，并最终走向心灵化、审美化的人生。

关键词：植物书写；群文阅读；诗化小说；《荷花淀》；《哦,香雪》；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知