| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 唯物史观：从高考命题“统领”到课堂教学“落地”——以2024年高考浙江卷第23题为例 | 林桂平 | 中学历史教学 | 学业评价 | 2025年03期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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