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甲骨文
小书院的构建与育人实践
虞玺
教育视界
智行_课程与教学
2023年01期
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博物馆助力文化强国建设——以课程“甲骨探源——中、国、人”为例
张悦
文渊·高中版
理论研究
2021年06期
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筑梦齐盛,传承中华风韵
周双双
文渊·高中版
教育研究
2021年02期
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甲骨文
小书院的构建与育人实践
作者:
虞玺
机构:
江苏省无锡市惠山区教师发展中心
期刊
《教育视界》
2023年01期
71-73 ,共3页
摘要:加强中华优秀传统文化教育,是构建中华优秀文化传承体系,推动文化传承创新的重要途径。江苏省无锡市钱桥中心小学通过构建甲骨文小书院,传承传统文化,实现立德树人与学校高品质发展的双赢:以甲骨文相关资源为载体,营造传统文化育人氛围;依托甲骨文系列社团,优化甲骨文课程的构建与实施;围绕甲骨文特色课程建设,建立相应的教师专业发展制度;开展与甲骨文相关的实践活动,增强学生的文化认同。
关键词:
甲骨文
小书院 ;
甲骨文
特色课程 ;
文化认同
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博物馆助力文化强国建设——以课程“甲骨探源——中、国、人”为例
作者:
张悦
机构:
河南中国文字博物馆
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
396-397 ,共2页
摘要:本文以“甲骨探源——中、国、人”课程为例,阐述社会教育在助力文化强国建设中起到的突出、不可替代作用。该课程让青少年在亲身体验文字文化和中华文明历史中,感受古人对社会生活的认知,学习中、国、人三个字的创作背景和“中国”由来,总结出当代社会主义核心价值观个人层面的形成过程和具体内容,由此切身感受到,社会主义核心价值观的形成是历史发展的必然,更是当代青年人应担当的历史使命!
关键词:
甲骨文
;
社会主义核心价值观
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筑梦齐盛,传承中华风韵
作者:
周双双
机构:
山东省淄博市张店区齐盛学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
306-307 ,共2页
摘要:甲骨文是中华优秀传统文化的典型代表,值得倍加珍视,更好地传承和发展。学校自办学以来始终将课程建设作为打造学校品牌、提升学生综合素养的重要举措,同时从办学理念、育人目标、校园文化营造等方面致力于祖国优秀传统文化的传承,更是以甲骨文为契机,依托课程开发与实施,将这一古老文字融入学校的教育教学中,采取多种形式全力推动创建甲骨文特色学校,让甲骨文“活”起来,同时不断完善《甲骨清韵》课程,扎扎实实地推进特色活动的开展,让孩子爱上甲骨文、爱上汉字、爱上传统文化,让中国优秀传统文化的基因在校园落地生根。
关键词:
传统文化 ;
甲骨文
;
传承 ;
课程
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