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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	运用不同思维方法优化写作认知结构	蒋国银严青	中学语文教学参考	读写·融通_写作真经	2024年26期	0	0
	认知性心理护理应用在老年抑郁症护理中的临床价值探讨	高珂	中国保健营养	临床护理	2021年05期	769	0
	对老年抑郁症患者采用认知性心理护理模式的效果进行分析	柳影影	中国保健营养	全科护理	2021年03期	945	0

运用不同思维方法优化写作认知结构

作者：蒋国银严青

机构：南京市第十三中学锁金分校

期刊《中学语文教学参考》

2024年26期

29-32 ，共4页

摘要：初中生在作文审题、构思过程中,存在着依赖感性、凭借知性、缺乏理性的现象。引导学生列提纲构思中考作文,运用SOLO分类理论,丰富写作中的感性;运用文体思维,调整写作中的知性;运用高阶思维,发展写作中的理性。在此过程中,学生的认知结构得到优化,核心素养也得以发展。

关键词：中考作文；感性；知性；理性；

被引数：0

认知性心理护理应用在老年抑郁症护理中的临床价值探讨

作者：高珂

机构：（淄博市第五人民医院山东省淄博市 255100）

期刊《中国保健营养》

2021年05期

234 ，共1页

摘要：目的探讨老年抑郁症护理中应用认知性心理护理取得的临床效果。方法选择我院收治的68例老年抑郁症患者作为研究对象，病例收集时间2018年8月到2020年8月，随机分组，对照组34例，采取常规护理，观察组34例，采取认知性心理护理，对比两组老年抑郁症患者护理干预前后的抑郁评分（SDS评分）。结果护理干预前，两组老年患者的SDS评分基本一致，差异不显著，没有统计学意义，P＞0.05；护理干预后，观察组患者SDS评分明显低于对照组，数据差异显著，具备统计学意义，P＜0.05。结论给予老年抑郁症患者认知性心理护理，可以显著改善患者抑郁情况，临床护理价值高，值得应用。

关键词：老年抑郁症；认知性心理护理；抑郁评分

阅读量：769

下载量：0

被引数：0

对老年抑郁症患者采用认知性心理护理模式的效果进行分析

作者：柳影影

机构：（淄博市精神卫生中心山东淄博 255100）

期刊《中国保健营养》

2021年03期

104 ，共1页

摘要：目的分析与探讨认知性心理护理模式应用于老年抑郁症患者中的影响效果。方法以我院2019年11月至2020年11月期间收治的90例老年抑郁症患者开展研究工作，随机分成两组，均入组45例，对照组接受常规护理干预，观察组患者接受认知性心理护理模式，进而对两组患者护理后的HAMD评分及护理满意度情况比较分析。结果观察组的焦虑或躯体化、认知障碍、睡眠障碍、绝望感等指标显著优于对照组，且护理满意度显著高于对照组，组间数据差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论对于老年抑郁症患者，应用认知性心理护理干预模式，有利于促进患者心理状态的改善，提高生命质量，有一定的价值。

关键词：老年抑郁症；认知性心理护理模式；护理满意度

阅读量：945

下载量：0

被引数：0

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