| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 社会情感学习评价:规范与策略——基于布罗斯测试中心《社会情感学习评价技术指南》的分析 | 王艺洲 | 现代中小学教育 | 教育评价 | 2024年03期 | 1 | 0 |
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赣B2-20210313
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