首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
3
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(92476)
英文
(2254)
更多...
年份
至
全部
2025
(17689)
2024
(8008)
2023
(4132)
2022
(8014)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(468)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40467)
基础教育
(23623)
中等教育
(9837)
文学
(4338)
数理科学和化学
(2500)
教育理论
(155)
语言、文字
(29)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
小学教育
(0)
学校管理
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3370)
小学数学
(2816)
策略
(2391)
核心素养
(2262)
课堂教学
(1641)
教学策略
(1614)
应用
(1400)
教学
(1181)
小学
(1172)
阅读教学
(1157)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1080)
初中语文
(1052)
高中
(959)
对策
(928)
初中
(907)
问题
(897)
培养策略
(890)
小学英语
(794)
培养
(739)
高中数学
(732)
幼儿园
(661)
高中英语
(646)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(613)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(508)
学生
(489)
教学模式
(479)
德育教育
(466)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(415)
新课改
(412)
思维导图
(409)
教学改革
(409)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
地理教学
(324)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化(学习研究)
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
中小学教学研究
(15)
福建中学数学
(194)
高考
(1987)
高中数理化
(641)
福建教育
(940)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究(上半月刊)
(220)
中学生数理化(高一数学)
(720)
中学生数理化(高二数学)
(444)
中学生数理化(高考数学)
(569)
中学生数理化(高考理化)
(383)
中小学课堂教学研究
(655)
中学课程辅导
(1512)
课程.教材.教法
(255)
教育科学研究
(155)
人民教育
(578)
中学政治教学参考
(1678)
基础教育课程
(210)
中学物理教学参考
(638)
化学教学
(221)
物理教学
(230)
中学生物教学
(914)
中学地理教学参考
(828)
小学教学设计
(979)
小学教学(数学版)
(297)
语文教学通讯
(993)
中学化学教学参考
(666)
中学历史教学参考
(883)
中学语文教学参考
(991)
中学数学教学参考
(919)
现代中小学教育
(183)
小学语文
(213)
语文学习
(245)
湖北教育(教育教学)
(579)
中学生阅读(初中版)
(500)
中国科技教育
(370)
中学生百科
(738)
中学语文
(1286)
河北理科教学研究
(77)
中等数学
(135)
中学数学教学
(298)
中学历史教学
(551)
人生与伴侣
(450)
中学生英语
(2225)
语文教学与研究
(361)
课程教材教学研究(下半月刊)
(216)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
本刊编辑部;
(52)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
张燕
(35)
李娟
(35)
王娟
(34)
刘敏
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
成北;
(32)
刘伟
(31)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
刘娜
(27)
张丽
(27)
张磊
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
王佩其
(27)
冯三四
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王伟
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
大学生
网络素养
现状分析与进路探寻
杨武成
马少龙
成玲
中学政治教学参考
活水天成_话说资源
2024年47期
0
0
网络教学中提升高职院校学生素养研究
王浩
刘红梅
爱情婚姻家庭·上旬
教育研究
2021年09期
747
0
互联网时代国企领导干部
网络素养
的培养与提升
周军伟
商业2.0·市场与监管
业界交流
2021年11期
871
0
大学生
网络素养
现状分析与进路探寻
作者:
杨武成
马少龙
成玲
机构:
中国石油大学(华东)
期刊
《中学政治教学参考》
2024年47期
56-58 ,共3页
摘要:当代大学生作为互联网原住民,既是互联网发展和变革的受益者,又是最容易受到网络不良信息影响的群体。通过对全国大学生网络素养状况的调查发现,大学生使用网络率较高、目的多样化,但对网络信息的批判力较弱,使用能力有待提高,对网络素养教育的内容了解模糊、参与度低。对此,应构建政府、学校、家庭、学生“四位一体”的协同育人联动机制,多管齐下,形成育人合力,有效提升大学生网络素养。
关键词:
大学生 ;
网络素养
;
提升路径 ;
协同育人 ;
在线阅读
下载
引用
被引数:0
网络教学中提升高职院校学生素养研究
作者:
王浩
刘红梅
机构:
沙洲职业工学院
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年09期
32-33 ,共2页
摘要:通过对当前高职院校学生网络依赖现状调查结果进行分析,提出几点提升学生素养策略:将思政教育融入到专业课程,并对专业领域的网络软件进行熟悉;增强在校学生网络安全防范意识;通过分级管理对学生加强在校期间上网活动监管;开展正确心理引导活动,使学生树立正确人生观、价值观。根据学生兴趣需求选修网络课程及参与公益活动,提升人格魅力,运用和发挥高尚的人格力量去激励自身,进而实现各方面的发展。
关键词:
网络素养
;
网络监管 ;
安全防范 ;
人格魅力
在线阅读
下载
引用
阅读量:747
下载量:0
被引数:0
互联网时代国企领导干部
网络素养
的培养与提升
作者:
周军伟
机构:
徐州矿务集团有限公司
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2021年11期
358
摘要:摘要:目前随着我国的经济和科技在各方面都取得了飞跃性的发展和进步,互联网、大数据等各种信息技术已经在人们生活的方方面面得到了详细的运用和覆盖,直接影响着广大人民的生活和工作,国企领导干部工作也不例外。领导干部通过互联网能够与下面的工作人员进行无障碍的联系和沟通,了解他们对自身工作的满意度,这有利于国企领导干部工作的有效性。本文主要重点分析了互联网时代背景下领导干部如何更好的培养和提升自身的网络素养。
关键词:
互联网 ;
领导干部 ;
网络素养
;
培养提升
在线阅读
下载
引用
阅读量:871
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部