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网络教学中提升高职院校学生素养研究

王浩 刘红梅

沙洲职业工学院

通过对当前高职院校学生网络依赖现状调查结果进行分析，提出几点提升学生素养策略：将思政教育融入到专业课程，并对专业领域的网络软件进行熟悉；增强在校学生网络安全防范意识；通过分级管理对学生加强在校期间上网活动监管；开展正确心理引导活动，使学生树立正确人生观、价值观。根据学生兴趣需求选修网络课程及参与公益活动，提升人格魅力，运用和发挥高尚的人格力量去激励自身，进而实现各方面的发展。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 网络素养 ; 网络监管 ; 安全防范 ; 人格魅力
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年09期 第32-33页 （共2页）
【基　金】 网络教学中提高高职院校学生素养研究，江苏省高校哲学社会科学研究项目，编号：2020SJA1493。

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导出/参考文献
[1]王浩，刘红梅. 网络教学中提升高职院校学生素养研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(09): 32-33.

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