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线性代数课程内容安排与课堂教学情境创设探析

秦若兰

西安翻译学院

线性代数是培养学生对极限维度空间线性理论认识的基础课。它广泛应用，具有较强的逻辑和抽象性，对学生的专业学习具有重要意义。就在今天，随着计算机应用的日益普及，学好线性数学变得越来越重要。但是，目前线性代数教学中存在许多问题。学生兴趣不高，学习效率低。教学模式需要进一步改革创新，使学生真正兴奋，突出学生的主导地位，提高教学效率。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 线性代数课程 ; 内容安排 ; 课堂教学 ; 情境创设
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年09期 第109-110页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年09期）

导出/参考文献
[1]秦若兰. 线性代数课程内容安排与课堂教学情境创设探析[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(09): 109-110.

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