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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学中高年级学生耐久跑的评价机制与标准研究	朱巧玲	华夏教师	课程_课题研究	2024年36期	0	0
	浅谈如何提高学生耐久跑的成绩	张泽贤	文渊·高中版	教育研究	2020年06期	476	0
	基于初中体育耐久跑教学策略研究	熊业安	文渊·中学版	文体艺术	2019年10期	577	0
	浅议小学高年级体育耐久跑教学的有效策略	杜荣君	真情	基础教育	2021年08期	703	0

小学中高年级学生耐久跑的评价机制与标准研究

作者：朱巧玲

机构：福建省霞浦县第二小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年36期

72-74 ，共3页

摘要：耐久跑是小学体育与健康课程中非常重要的项目，它对于增强学生心肺功能、提高学生运动能力、发展学生身体素质都有着极其重要的作用。尽管如此，当前小学中高年级的耐久跑评价体系仍面临诸多挑战：评价目的不够明确、评价内容不够完善、评价方式不够适宜、评价结果利用不充分。本文通过运用实践探究法与经验总结法，提出了一系列优化耐久跑评价机制和标准的策略：确定总体评价目的、完善评价内容、设计适宜的评价方式、实施差异化评价标准、实现综合评价、有效运用评价结果。通过这些措施的实施，教师能够有效促进学生的身体健康发展，提高教学成效，并进一步培养学生的核心素养。

关键词：小学体育；中高年级；耐久跑；评价机制；评价标准；

被引数：0

浅谈如何提高学生耐久跑的成绩

作者：张泽贤

机构：江门市江海区礼乐街道礼贤小学

期刊《文渊·高中版》

2020年06期

293+316 ，共1页

摘要：小学阶段耐久跑教学，学生要有良好的身体素质和意志，是一种超越自我的挑战。教学时采用多种的练习方式，引导学生克服畏难情绪，提高运动技能和耐久跑的成绩。

关键词：小学体育教学；耐久跑

阅读量：476

下载量：0

被引数：0

基于初中体育耐久跑教学策略研究

作者：熊业安

机构：江西省宜春市奉新县赤田学校

期刊《文渊·中学版》

2019年10期

71 ，共1页

摘要：耐久跑是初中体育教学过程中一项重要的教学内容，同时也是中考体育考试项目之一。教师通过加强耐力练习，鼓励自主训练、教师陪伴训练、营造训练环境、提高理论认知等方法，帮助学生提升耐久跑的综合水平。本文从五个方面阐述了耐久跑的教学策略。

关键词：初中；体育；耐久跑；教学

阅读量：577

下载量：0

被引数：0

浅议小学高年级体育耐久跑教学的有效策略

作者：杜荣君

机构：吉林省长春净月潭实验小学

期刊《真情》

2021年08期

60 ，共1页

摘要：我国的教育提倡学生德智体全面发展，以全面提高学生的综合素质。其中小学体育教学对提高学生的身体素质具有重要意义，体育课作为体育教育的主要途径，是重要的课程之一，虽然课时相对较少，却发挥着不可或缺的作用。在体育运动项目当中，耐久跑是小学体育教学的一个重点项目。对于小学高年级学生来说，他们的身心快速发展，在此时期进行耐久跑训练有助于提升学生的综合身体素质，培养学生良好的运动意识和运动习惯，对小学生以后的生活和学习都会产生长远影响。体育教师在教学过程中要仔细分析小学高年级学生的身心特点，采用合理的方法开展耐久跑教学活动，全面提高学生的身体耐力，提高耐久跑教学水平。

关键词：小学高年级；耐久跑；问题；策略

阅读量：703

下载量：0

被引数：0

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