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高考语文比较型主观题的命题特点及教学启示
庄月芳
福建教育
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2024年11期
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小学语文高学段阅读作业
能力层级
分析——以六年级《语文作业本》为例
胡啸
俞向军
中小学课堂教学研究
课堂聚焦·作业分析
2023年09期
467
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高考语文比较型主观题的命题特点及教学启示
作者:
庄月芳
机构:
泉州市鲤城区教师进修学校
期刊
《福建教育》
2024年11期
35-37 ,共3页
摘要:文章从题目形式和能力层级两个方面探讨全国卷高考语文比较型主观题测试的命题特点,并据此提出建构核心概念、提升思维能力、活化命题路径等教学启示。
关键词:
比较型主观题 ;
题目形式 ;
能力层级
;
比较要素 ;
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小学语文高学段阅读作业
能力层级
分析——以六年级《语文作业本》为例
作者:
胡啸
俞向军
机构:
浙江师范大学
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2023年09期
76-81+86 ,共7页
摘要:为了对小学语文高学段阅读作业能力的考查情况进行分析,可运用六层次阅读能力层级框架以《语文作业本》为样本进行分析。通过分析可知,现阶段小学高学段阅读作业对各层级的能力均有所考察,但在各层级能力考查比例、不同文体阅读作业比例、高层级能力阅读作业题型设计等方面还有优化空间。因此教师在设计阅读作业时应该调适题目的能力层级分布,协同发展各文体阅读作业能力层级,丰富高层级阅读作业题型。
关键词:
作业
能力层级
;
六层次阅读能力 ;
《语文作业本》 ;
阅读能力
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