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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	从叙事的方式还原千年前“有约不来”中的自我	包润熙	语文教学通讯	资料·参考_视角	2024年17期	0	0
	一例通过促进自我认同解决青春期失恋引发适应困难的咨询手记	傅利芳	爱情婚姻家庭·上旬	德育教育	2021年06期	706	0
	艺术类大学生自我认同与美育社会化教学微探	巫丽红	鞋类工艺与设计	艺术教育	2021年13期	856	0

从叙事的方式还原千年前“有约不来”中的自我

作者：包润熙

机构：苏州高新区第一初级中学校

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2024年17期

75-77 ，共3页

摘要：《约客》是一首公认的浅显易懂的七绝，诗人满含张力的描述使这个普通梅雨夜中等待的心境不再简单。通过深挖诗中“雨”和“灯花”意象的内涵，揭示其自我经验的投射性；通过还原偶然事件、梳理因果序列、定位“闲”字情感，理解诗人对事件的可控性和接受性，探求其自我认同的能动性；通过建立与叙事他者的三层关系，消解“所约之人”身份的模糊性，了解诗人独特的内心诉求。借叙事方式之力，旨在解决读者对诗作与诗人认识片面、狭隘的问题。

关键词：叙事方式；文本解读；自我认同；《约客》；

被引数：0

一例通过促进自我认同解决青春期失恋引发适应困难的咨询手记

作者：傅利芳

机构：井陉县第一中学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年06期

134-136 ，共3页

摘要：本案介绍的是一位青春期女生的案例。我综合运用了沙盘游戏和精神分析动力性心理治疗的多种技术陪伴她从诡异的失恋阴影中走出来，躯体症状慢慢缓解，语言表达功能慢慢修复，人际关系得到改善，学习适应性渐渐提高，最后顺利毕业并升学。回顾她心灵发展的轨迹，深入分析造成她诸多问题的深层心理原因，我深深体悟到：要顺利度过青春期，往往需要把早年经历里“无法被登记的记忆在某个舞台重演，然后得以意识化和掌握。”在聆听与理解青少年报告出来生命故事与感受时，一定要思考并帮助他们辨别：哪些是外部现实引发的？哪些是内部现实引发的？主要心理冲突是源于此时此刻还是源于早期经历？

关键词：自我认同\自我同一性；外部现实；内部现实；心理冲突；适应

阅读量：706

下载量：0

被引数：0

艺术类大学生自我认同与美育社会化教学微探

作者：巫丽红

机构： ( 广东农工商职业技术学院广东广州 510507)

期刊《鞋类工艺与设计》

2021年13期

40-41 ，共2页

摘要：随着国家对美育社会化重视程度的加大，美育在学校教育中占有越来越重要的地位，学生们的美育需求也在不断扩大。提高美育教学质量，让学生产生自我认同感，成为了当前美育社会化的重要课题。本文从美育社会化的现状与发展趋势，对自我认同感及美育社会化的关系进行了分析探讨，以期能够提高学生的自我认同感，培养学生的创新意识、差异思维、创造性思维，达到培养学生独立健康人格的目的。

关键词：自我认同；美育社会化；艺术类大学生

阅读量：856

下载量：0

被引数：0

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