| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 从叙事的方式还原千年前“有约不来”中的自我 | 包润熙 | 语文教学通讯 | 资料·参考_视角 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 记潭明志 “不为世屈” | 包润熙 | 中学语文教学参考 | 教研·交流_教材研讨 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 整合教材知识 构建概念联系 | 姚倪 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年03期 | 387 | 0 | ||
| 历史共情与历史理解——来自历史哲学的启示 | 姚倪 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年09期 | 391 | 0 | ||
| 初中《道德与法治》课教师数据素养提升研究 | 黄娟 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2021年07期 | 510 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用