| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于跨学科项目式学习的初中数学“综合与实践”实施路径探究——以“设计遮阳篷”为例 | 高丹 戴燕玲 | 福建中学数学 | 综合与实践 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 中学历史教学中的史地结合策略 | 范冬 高丹丹 | 中学历史教学参考 | 教学实践探索_教学叙事 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 抓住感情色彩词语，概括文章中心思想——《猫》组群文阅读 | 高丹云 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年09期 | 367 | 0 | ||
| 高职学前教育专业双师型教师教学能力现状及提升策略研究 | 高丹丹 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年33期 | 592 | 0 | ||
| 高职师范院校劳动教育的时代价值与实践路径研究 | 高丹丹 陈骁飞 徐畅 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年20期 | 690 | 0 |
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