首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	大数据时代高职计算机应用基础教学改革探讨	张彧	文渊·高中版	职教论坛	2020年05期	543	0
	在“互联网+”时代，浅谈中职计算机应用基础教学的改革措施	张燕	文渊·高中版	职教论坛	2020年05期	533	0
	基于MOOC的高职“计算机应用基础”教学研究	高捷	科学咨询	高等教育	2021年01期	1177	0

大数据时代高职计算机应用基础教学改革探讨

作者：张彧

机构：江西省赣南卫生健康职业学院

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

37 ，共1页

摘要：计算机技术在不断发展，现在已经进入到大数据时代，高职计算机应用基础教学要顺应潮流，做好教学改革工作，这样才能确保学生所具备的计算机素养符合社会发展要求。本文站在高职计算机应用基础教学视角上，分析了大数据时代这门课程教学具有问题，对于教学优化改革提出建议，仅供高职计算机教学参考。

关键词：大数据时代；高职；计算机应用基础教学；优化改革；策略

阅读量：543

下载量：0

被引数：0

在“互联网+”时代，浅谈中职计算机应用基础教学的改革措施

作者：张燕

机构：天津市广育专业技术学校

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

34+66 ，共1页

摘要：在“互联网+”时代，计算机应用基础作为一门通用专业学科，在教学过程中，要充分利用教材，借助网络等资源进行教学设计，组织教学实施，来提高学生的计算机应用能力水平，适应社会的需要。文章首先对中职计算机应用基础教学的改革背景与必要性进行了阐述，然后分析探讨了中职计算机应用基础教学的现状和问题，最后探讨研究了“互联网+”时代，中职计算机应用基础教学的改革措施。

关键词： “互联+”时代；中职；计算机应用基础教学；改革措施

阅读量：533

下载量：0

被引数：0

基于MOOC的高职“计算机应用基础”教学研究

作者：高捷

机构：襄阳汽车职业技术学院

期刊《科学咨询》

2021年01期

71 ，共1页

摘要：计算机是现代高职教学中的“热门”学科，学生数量庞大，因此高职应当肩负起育人责任，做好计算机应用基础教学。但受传统教学模式影响，计算机应用基础教学在效率、质量上都存在比较明显的缺陷，高职院校应当加紧改革。这时MOOC的出现予以了改革契机，利用MOOC能构建线上教学环境，教师可以在该环境中进行教学，且借助MOOC突破以往教学限制，全面提高教学效率与质量。对此本文为了让MOOC融入高职计算机应用基础教学将展开研究，阐述MOOC的教学积极影响，最后提出MOOC教学应用方法。

关键词： MOOC ；高职；计算机应用基础教学

阅读量：1177

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知