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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学语文“快乐作业”设计的思考	潘春艳	文渊·小学版	教育天地	2020年07期	494	0
	以核心素养为本的高中化学实验与设计探讨	李振华	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年08期	629	0

小学语文“快乐作业”设计的思考

作者：潘春艳

机构：长春市朝阳区富锋镇中心小学

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

266 ，共1页

摘要：小学是学生学习的打基础阶段，在这个时期要培养学生的各方面能力，同时也需要对学生的学习习惯、学习方法进行养成。在小学最重要的是让学生能够快快乐乐的学习知识，使学生的学习能够更加轻松。小学语文作为小学学习当中非常重要的一个科目，教师应该优化课堂教学，给学生带来更多知识的同时，对作业的设计进行一定的思考，充分认识到作业设计对学生能力提升的重要性，让学生可以在快乐学习中对作业进行高效完成。

关键词：小学语文；快乐作业；设计思考

阅读量：494

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以核心素养为本的高中化学实验与设计探讨

作者：李振华

机构：甘肃省会宁县第一中学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年08期

16-17 ，共2页

摘要：本文主要以以核心素养为本的高中化学实验与设计为重点进行阐述，首先分析高中化学课程进行核心素养教学的基本概述，其次从营造学习情境，设置学习问题、分析实验原理，感知实验本质、改进设计实验，训练学生思维几个方面深入说明并探讨以核心素养为本的高中化学实验设计相关思考，最后阐述提高高中化学实验质量的相关方法，进一步优化高中化学实验设计体系，贯彻以核心素养为本开展教学活动的思想，旨意在为相关研究提供参考资料。

关键词：核心素养；高中教学；化学实验；设计思考

阅读量：629

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