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从“大有可为”到“大有作为”:福建职业教育的理念与行动 林素川 福建教育 区域探索 2024年04期 0 0
国外职业教育质量保障体系研究及启示 段向军 王晓秋 王春峰 教育视界 智汇_比较研究 2023年15期 493 0
欧洲博士生教育质量保障:生成背景、运行机制与基本类型 胡天助 荆佳新 现代教育管理 研究生教育 2022年12期 523 0
大学生党员发展质量保障机制和改进策略分析 浦鑫 真情 教育管理 2020年11期 798 0
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