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	基于新课标的跨学科主题学习活动设计——以“社区绿地规划”为例	陈彦冰陈松林	中学地理教学参考	拓展_学科融合	2024年24期	0	0

基于新课标的跨学科主题学习活动设计——以“社区绿地规划”为例

作者：陈彦冰陈松林

机构：福建师范大学地理科学学院,碳中和未来技术学院

期刊《中学地理教学参考》

2024年24期

65-68 ，共4页

摘要：《义务教育地理课程标准(2022年版)》新增地理课程跨学科主题学习,强调要加强地理课程与其他课程的联系,带动课程实施的综合化。文章基于课程标准要求,围绕学生熟悉的区域——社区,从活动目标、活动思路、活动内容和活动评价四个方面设计以“社区绿地规划”为主题的跨学科主题学习活动,以期为跨学科主题学习活动的开展提供参考。

关键词：跨学科主题学习；社区绿地规划；核心素养；

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