| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于新课标的跨学科主题学习活动设计——以“社区绿地规划”为例 | 陈彦冰 陈松林 | 中学地理教学参考 | 拓展_学科融合 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 新加坡新版初中地理教材编写特色简析——以初中地理教材第一册为例 | 曾庆宝 陈松林 | 中学地理教学参考 | 拓展_教改借鉴 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的初中数学体验式教学应用探析——以“用坐标表示地理位置”为例 | 陈松林 黄影 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 2022年高考化学模拟题四 | 董顺 程波 陈松林 胡长庚 | 中学生数理化(高考理化) | 化学部分_仿真试题演练 | 2022年H1期 | 447 | 0 | ||
| 发挥家庭语言教育优势促进幼儿语言发展 | 陈松林 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年04期 | 533 | 0 |
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