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如何让学生敢说、爱说、会说
刘年佳
文渊·高中版
教育研究
2020年08期
475
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教材上新了,你还在守旧吗?——从八上语文第一单元谈教师的角色转变
范佳斌
文渊·高中版
理论研究
2020年06期
591
0
如何让学生敢说、爱说、会说
作者:
刘年佳
机构:
赣州市天竺山小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
307 ,共1页
摘要:在飞速发展的当今社会,影响孩子能力以及语文素养的早已不再只是阅读和写作,口语交际对于提高孩子们的语文知识和能力,培养他们的语文核心素养,都起着不可或缺的作用。部编义务教育语文教科书更加重视口语交际这个版块,每一册书中都安排了四次口语交际内容,建构起了生活化的口语交际话题,更加贴近孩子们的日常生活,更加能吸引孩子们参与其中,激发他们表达的愿望。
关键词:
部编版语文
;
口语交际 ;
语文素养
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教材上新了,你还在守旧吗?——从八上语文第一单元谈教师的角色转变
作者:
范佳斌
机构:
成都东辰外国语学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
372+384 ,共2页
摘要:部编版义务教育阶段语文教材已在全国推行,从当前实践来看,其明显的变化、更加科学化的编排广受欢迎。然亦不乏部分教师对其表现出抗拒,或是不喜新教材,或是仍按老办法教“老课文”。这里并非否定老办法,只是教师都应研究教材,发现“老课文”在新教材中的新变化,研究新教材中的新增内容,从而与教材一样与时俱进。本文试以八上语文第一单元为例,谈谈教师的角色转变。
关键词:
部编版语文
教材 ;
新变化 ;
教师角色转变
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