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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学音乐欣赏课教学中图形谱应用策略探析——以网络平台8节示范课为例	夏俊丽杨佳音	福建教育	教学_经验	2024年14期	0	0
	搭建高中音乐有效欣赏课堂的重要举措	高雪	文渊·高中版	文体艺术	2021年06期	600	0
	如何在初中音乐欣赏教学中提升学生的情感素养	曾富婷	文渊·高中版	文体艺术	2021年04期	516	0
	巧画音乐　快乐聆听——论动态旋律线的有效设计与应用	楼佳琦	真情	文苑雅香	2022年03期	944	0

小学音乐欣赏课教学中图形谱应用策略探析——以网络平台8节示范课为例

作者：夏俊丽杨佳音

机构：中国音乐学院教育学院

期刊《福建教育》

2024年14期

58-61 ，共4页

摘要：图形谱是以视觉为主、听觉为辅的教学工具,在现阶段中小学音乐欣赏教学中运用广泛。文章选取了8节小学音乐欣赏课课例为研究对象,从呈现方式和教学方式两个维度对课例中图形谱的运用策略进行分析,结果表明:小学音乐欣赏教学中音乐图形谱的呈现方式主要有音组、整体、分步、随乐、成图、黑板等,低中高三个学段的呈现方式不同;音乐图形谱教学方式也存在年级的差异,高年级可以用区别于中低年级的引导式、启发式进行教学。

关键词：图形谱；小学；音乐欣赏教学；

被引数：0

搭建高中音乐有效欣赏课堂的重要举措

作者：高雪

机构：新疆乌鲁木齐市第一中学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

94 ，共1页

摘要：高中教学时期，教师把音乐欣赏教学视为关键方面，为学生带来清晰学习指引，保证学生更好把握所学习内容和实际价值。音乐欣赏课堂搭建过程中，不断激活学生参与知识学习的欲望，让学生感悟学习精髓的时候也更好的把握所学习内容精彩和重要意义。教师立足现阶段高中音乐欣赏课堂教学具体情况，全面带领学生学习进步之下，让学生感悟音乐欣赏学习的乐趣，真正的发挥高中音乐课堂教学的魅力。基于此，文章分析了高中音乐欣赏课程教学的重要意义，针对欣赏课程教学举措进行了重点论述。

关键词：音乐欣赏教学；高中音乐；策略

阅读量：600

下载量：0

被引数：0

如何在初中音乐欣赏教学中提升学生的情感素养

作者：曾富婷

机构：新疆生产建设兵团第六师一0二团学校

期刊《文渊·高中版》

2021年04期

103 ，共1页

摘要：中学阶段的音乐教学有利于对学生的情感素养进行提升，作为中学音乐教师教需要积极思考如何通过有效的欣赏教学策略助力学生情感素养的丰富。基于此，本文重点探讨关于初中音乐教学过程中欣赏教学对于学生情感素养进行提升的相关策略，以期对广大的初中音乐教师提供帮助。

关键词：音乐欣赏教学；情感体验；初中音乐

阅读量：516

下载量：0

被引数：0

巧画音乐　快乐聆听——论动态旋律线的有效设计与应用

作者：楼佳琦

机构：浙江省宁波市海曙区古林镇中心小学

期刊《真情》

2022年03期

29-31 ，共3页

摘要：动态图谱，指的是随音乐播放自左向右移动的“时间线”与用来描述音乐中内部结构关系和表面要素变化的文字、图形，其特点是能在播放音乐时将音乐中的结构关系和表现要素同步多维地呈现，从而提高音乐课堂教学效率。音乐是运用着的有组织的声音，如能在聆听音乐时实时感知（观察）到音乐的内部结构关系和表现要素的变化，将扩大学生的聆听音乐时的感知面，加深对音乐的理解，增进音乐审美体验。

关键词：动态图形谱；小学音乐欣赏教学；有效设计和应用

阅读量：944

下载量：0

被引数：0

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