生态观在高中生物课堂教学中的渗透初探

胡涛

摘　要：生态观，作为生物核心素养的一部分，对学生可持续观念形成具有很大帮助。生物教学中，培养学生生态观念，提高生命观念与环境发展观念。文章以生态观在高中生物课堂教学中渗透为研究对象，对生态观的内涵进行阐述。针对如何实现生态观念教学，提出几点建议，希望对生物教学活动开展提供参考。 (共1页)

生态观在高中生物课堂教学中的渗透初探

胡涛

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