数形结合思想在初中数学解题中的应用
杨少勇
随着新课程改革的不断深入,教学从以往的重视知识传授变为重视学生学科能力培养。因此,在初中数学教学中,教师要充分考虑到学生的长远发展,通过可靠、合理的方式有效培养学生的数学学习能力。而数形结合思想在数学教学中的应用,不但可以促进教学效果的提高,还能有效满足学生发展的需要。本文谈谈数形结合思想在初中数学解题教学中的具体应用。
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